Bureau Konings Kunst
Cultuur in onderwijs & onderwijs in en over cultuur is sinds 1999 het werkterrein van Fianne Konings en haar Bureau Konings Kunst.
- Onderzoek en advisering strategische stappen voor cultuuronderwijs
- Ontwikkeling van visie en leerplannen cultuuronderwijs
- Publiceren over cultuuronderwijs
Genomineerd voor de 5e boekman dissertatieprijs (2022)
Enkele publicaties:
Samen met Emiel Heijnen (lector kunstedudatie AHK) hoofdstuk geschreven in handboek 'Curriculum, culture, and art education' (2024).
Publicatie over DOK-project 'Cultuureducatie van Binnen naar Buiten' (ontwikkelend onderzoek.)
Bijgedragen aan themapagina cultuureducatie op onderwijskennis.nl:
Hoogeveen, K, Waaijer, C. & Konings, F. (2022) Cultuureducatie draagt bij aan leeropbrengsten.
Essay over leerecosystemen voor het LKCA met de titel Het systeem staat in dienst van kind.
Op platform Cultureel Kapitaal (17 februari 2021) van het LKCA. Cultuuronderwijs: elke culturele instelling heeft haar eigen expertise. Gebruik die!
Samen met Astrid Rass in de NRC van 23 september 2020. Recept voor een goed onderwijsgesprek: mix praktijk en wetenschap.
Artikel van Bea Ros in Didactief (19 september 2021) met de titel Meer lijn nodig in cultuuronderwijs over proefschrift Zitten we op één lijn?
Tot de opdrachtgevers behoren DOK Delft, Keunstwurk, Cultuureducatiegroep, het Lectoraat Kunsteduatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK), het Ministerie van OCW, het Jeugdcultuurfonds (het tegenwoordige Jeugdfonds Sport en Cultuur), Rijnbrinkgroep, VCPS PO, Cultuurschakel, Cultuur &School Utrecht, het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), de Provincie Utrecht, de gemeente Rotterdam, het Centrum Beeldende Kunst Dordrecht, het Koorenhuis te Den Haag, LKCA, Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam (KCR), Cultuureducatiegroep, Vereniging CultuurProfielScholen PO (VCPS PO) en Fundashon Plataforma Kultural (Bonaire).
Bijgewerkt: 21 november 2024